Projeto de Leitura

Tema Central: leitura.

Período de construção: é o tempo que você vai planejar o projeto.

Tempo de execução: é o tempo que vai vai ser executado o projeto.

Justificativa: será falado sobre a importância do projeto.

A leitura é muito importante para o desenvolvimento oral e escrito. Ao estimular no aluno o hábito de ler proporcionaremos a ampliação dos seus conhecimentos, o enriquecimento de seu vocabulário, o incentivo à pesquisa, além de sempre estar atualizado para conversar e debater qualquer tipo de assunto, expondo duas ideias e criticas e o respeito à diversidade.

Objetivo Geral: oportunizar momento de leitura, desenvolvimento da imaginação e a criação de conhecimentos atualizados para o enriquecimento de vocabulário.

Atividade de Execução: é o cronograma do projeto. Vou dar um exemplo:

23/04/09 -  Será contada a história “Homero” e explicada a importância da hora do conto. Os alunos irão fazer o cantinho da leitura.

24/04/09 -  Será apresentado um livro  infantil da Autora Gerusa Rodrigues Pinto. Após a leitura será explicada a importância de uma boa leitura. Após a explicação os alunos irão dramatizar alguns livros da autora.

29/04/09 -  Será contada a história “Tinoca Minhoca” de Marô Barbiere. Após a historia os alunos irão dar  um final diferente para a mesma e confeccionarão um álbum sanfonado.

30/04/09 -  Será contado um poema de Maria Dinorah, ” O pirulito”, em um recurso diferente. Após a história os alunos irão criar um poema.

A educadora irá explicar como se faz um poema.

07/05/09 -  Será mostrada uma história em quadrinhos e explicado como se faz.

Os alunos terão que criar uma.

08/05/09 -  Será mostrado um livro diferente de Eva Furnari, os alunos terão que criar uma história com as imagens.

14/05/09  -  Será contada uma história de Ziraldo. Após a história os alunos irão escolher autores da literatura infantil para criar um livro diferente.

15/05/09  -  Serão feitas as ilustrações dos  livros.

Os alunos receberão uma palestrante.

21/05/09  -  Serão apresentados os livros diferentes e os alunos começarão a escrever suas história para o livro da turma.

22/05/09  -  Os alunos irão entregar as história para correção e começarão a as ilustrações do livro.

28/05/09  -  Serão entregues as ilustrações e as histórias para a professora e será feita a escolha de uma história para fazer um livro diferente para entregar para a diretora.

29/05/09  -  Será feito o livro diferente para a diretora.

04/05/09  -  Os alunos irão assistir a uma peça de teatro.

05/06/09  -  Os alunos irão fazer uma peça de teatro.

10/06/09  -  Culminância. O lançamento do livro da turma, tarde de autógrafos e exposição dos trabalhos feitos por eles.

Procedimentos:  individual, grupal, dialogada, debate, dramatização artística e musical.

Recursos: varal, livros diferentes, cineminha, rádio e teatro.

Culminância: Acontecerá no dia 10/06/09 à tarde, na sala de eventos da escola.

Serão convidados a equipe diretiva, professores, alunos responsáveis a sessão de autógrafos e exposições dos livros e logo acontecerá um coquetel, onde os alunos receberão um livro com as 26 histórias escritas e ilustradas pela turma.